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1939年9月23日,奥地利精神分析学家西格蒙德·弗洛伊德因患下颚癌在其私人医生的帮助下实行安乐死离世。

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西格蒙德·弗洛伊德_奥地利精神分析学派创始人

西格蒙德·弗洛伊德(Sigmund Freud,1856年5月6日—1939年9月23日),奥地利精神病医师、心理学家、精神分析学派创始人。1873年入维也纳大学医学院学习,1881年获医学博士学位。1882—1885年在维也纳综合医院担任医师,从事脑解剖和病理学研究。然后私人开业治疗精神病。1895年正式提出精神分析的概念。1899年出版《梦的解析》,被认为是精神分析心理学的正式形成。 1919年成立国际精神分析学会,标志着精神分析学派最终形成。1930年被授予歌德奖。1936年成为英国皇家学会会员。1938年奥地利被德国侵占,赴英国避难,次年于伦敦逝世。他开创了潜意识研究的新领域,促进了动力心理学、人格心理学和变态心理学的发展,奠定了现代医学模式的新基础,为20世纪西方人文学科提供了重要理论支柱。

费洛伊德

安娜·弗洛伊德_奥地利儿童精神分析学家

安娜·弗洛伊德(1895年12月3日-1982年10月9日),奥地利维也纳人,儿童精神分析学家。曾担任《儿童精神分析研究》的主编和国际精神分析协会名誉会长。安娜·弗洛伊德,1922 年参加维也纳精神分析学会,并取得正式会员资格,1923年开始做精神分析的临床实践,1928年发表《儿童分析技术导论》,第一次系统地阐述了她的儿童心理学研究成果,开创了儿童精神分析的治疗法。安娜·弗洛伊德进一步继承和发展了西格蒙德·弗洛伊德后期的自我心理学思想,系统总结和扩展了西格蒙德·弗洛伊德对自我防御机制的研究,对自我心理学的建立作出了重要的贡献。

安娜·弗洛伊德

弗洛伊德性学经典_奥地利弗洛伊德精神分析学说经典著作

《弗洛伊德性学经典》是2012年武汉大学出版社出版的图书,作者是西格蒙德·弗洛伊德。本书收录《性学三论》、《爱情心理学》、《文明的性道德与现代人的神经症》这三部作品,这三部作品是弗洛伊德精神分析学说经典著作的代表,它们构成了“泛性论”的核心 。

弗洛伊德性学经典

安乐死_安乐死

安乐死(Euthanasia)指对无法救治的病人停止治疗或使用药物,让病人无痛苦地死去。“安乐死”一词源于希腊文,意思是"幸福"地死亡。它包括两层含义,一是安乐的无痛苦死亡;二是无痛致死术。中国的定义指患不治之症的病人在垂危状态下,由于精神和躯体的极端痛苦,在病人和其亲友的要求下,经医生认可,用人道方法使病人在无痛苦状态中结束生命过程。2019年11月13日,新西兰国会议员投票通过安乐死合法化法案。

安乐死

弗洛伊德家书_弗洛伊德家书

《弗洛伊德家书》一书由[奥地利]西格蒙德·弗洛伊德所编著,黑龙江教育出版社出版发行。

弗洛伊德家书

精神分析心理学_西格蒙德·弗洛伊德开创的学科

精神分析心理学(psychoanalytic psychology)是西方现代心理学思想中的一个主要流派。它产生于19世纪末20世纪初,既是一种精神病症的治疗方法,也是在医疗实践中逐渐形成的一套心理理论。创始人是奥地利精神病学家西格蒙德·弗洛伊德,代表人物有安妮·弗洛伊德和梅兰妮·克莱因等。到20世纪20年代,这个流派的理论逐渐扩展到社会科学的各个领域,发展成为无所不包的哲学观,构成了现代西方的一种主要的社会思潮。

精神分析心理学

弗洛伊德文集:精神分析导论_弗洛伊德文集:精神分析导论

《弗洛伊德文集:精神分析导论》是2014年九州出版社出版的图书,作者是西格蒙德·弗洛伊德。

精神分析学说_西格蒙德·弗洛伊德提出的学说

奥地利著名科学家弗洛伊德经过长期的研究和医疗实践,逐渐认识到,不仅歇斯底里患者,即便是正常人,在意识的背后都可能具有各种各样的欲望和冲动,因不被社会习俗、道德法律所容许,必须被压抑下去而不被意识到。这些被压抑于心灵深处的欲望和动机构成了人的潜意识,它是人类一切精神生活的根本动机。这种潜意识学说,构成了精神分析的理论基础。弗洛伊德正是沿着这条线索,逐步发展、完善了他的精神分析学说,这是人类认识自我历程中的伟大成就。

精神分析学说

弗洛伊德式错误_西格蒙德·弗洛伊德提出的概念

弗洛伊德式错误(英语:Freudian slip),又称为动作倒错(英语:parapraxis),是精神分析学中的一个概念,由西格蒙德·弗洛伊德最早提出。

弗洛伊德式错误

性心理发展_西格蒙德·弗洛伊德提出的概念

性心理发展是西格蒙德·弗洛伊德在19世纪末、20世纪初提出的一个概念,是心理学理论的核心概念。弗洛伊德认为,性冲动的根基在新生儿身上就已经存在了,它们持续发展一段时间,然后就被渐进的压抑过程所遏制;这种压抑又会被性发育的阶段进展所打断,或者被个人的具体特性所突破。他将性心理发展概括为5个阶段:口腔期、肛门期、性器期、潜伏期、生殖期。

性心理发展